1. ¿Su bebé se alerta ante sonidos fuertes o familiares?

Sí No

2. ¿Su bebé se calla o sonríe cuando usted le habla?

Sí No

3. ¿Su bebé hace sonidos como respondiéndole cuando usted le habla?

Sí No

4. ¿Los sonidos de su bebé son diferentes cuando está feliz o molesto?

Sí No

5. ¿Su bebé hace sonidos suaves como “oooh” o “aahh” (arrullos)?

Sí No

6. ¿Su bebé reconoce a sus familiares cercanos y objetos comunes?

Sí No

7. ¿Su bebé gira la cabeza hacia las voces o las personas que hablan?

Sí No

1. ¿Los sonidos que hace su bebé son claramente diferentes cuando está feliz o molesto?

Sí No

2. ¿Su bebé arrulla y hace sonidos suaves como “ooooo” o “aahh”?

Sí No

3. ¿Su bebé reconoce y muestra alegría al ver a personas familiares u objetos cotidianos?

Sí No

4. ¿Su bebé se ríe y emite carcajadas?

Sí No

5. ¿Su bebé responde con sonrisas o sonidos a sus diferentes expresiones faciales?

Sí No

6. ¿Su bebé mira con interés objetos llamativos y los sigue con la mirada si se mueven?

Sí No

7. ¿Su bebé reacciona (girando, buscando) a los sonidos de juguetes con campanas o música?

Sí No

8. ¿Su bebé emite sonidos y vocalizaciones mientras juega o tiene un objeto en la boca?

Sí No

9. ¿Su bebé balbucea combinando sonidos como “daaaa”, “agu” o “maaa”?

Sí No

10. ¿Su bebé sopla haciendo “frambuesas” (vibrando los labios con la lengua)?

Sí No

1. ¿Su bebé mira con atención objetos de interés y los sigue con la mirada si se mueven?

Sí No

2. ¿Su bebé reacciona girando la cabeza o buscando los juguetes que emiten sonidos?

Sí No

3. ¿Su bebé balbucea combinando sonidos como “mamama”, “bababa” o “agú”?

Sí No

4. ¿Su bebé voltea a mirarle cuando usted dice su nombre?

Sí No

5. ¿Su bebé se detiene o para lo que está haciendo al escuchar un “no” firme?

Sí No

6. ¿Su bebé hace sonidos largos y repetitivos como “tatatata” o “upupup”?

Sí No

7. ¿Su bebé busca con la mirada a sus padres o cuidadores cuando está molesto o necesita consuelo?

Sí No

8. ¿Su bebé levanta los brazos para que lo carguen?

Sí No

9. ¿Su bebé mira hacia personas u objetos familiares cuando escucha sus nombres?

Sí No

10. ¿Su bebé empuja o aleja los objetos que no quiere?

Sí No

1. ¿Su bebé alcanza objetos que desea coger?

Sí No

2. ¿Su bebé señala, hace el gesto de “hola” o “adiós”, y muestra o da objetos?

Sí No

3. ¿Su bebé imita o inicia gestos como lanzar besos o jugar a “cucú-tras”?

Sí No

4. ¿Su bebé intenta copiar los sonidos o las palabras que usted hace?

Sí No

5. ¿Su bebé se mueve o muestra alegría al escuchar música (le gusta bailar)?

Sí No

6. ¿Su bebé responde a instrucciones o frases simples como “adiós” o “mira el perro”?

Sí No

7. ¿Su bebé dice una o dos palabras con significado, como “mamá”, “papá” o “agua”?

Sí No

8. ¿Su bebé señala con el dedo índice objetos que le interesan o que quiere?

Sí No

9. ¿Su bebé usa gestos con las manos para comunicarse, además de señalar?

Sí No

10. ¿Su bebé establece contacto visual durante las interacciones y el juego?

Sí No

11. ¿Su bebé utiliza palabras sueltas para referirse a cosas o personas?

Sí No

12. ¿Su bebé comprende y responde cuando escucha su nombre o el de sus familiares cercanos?

Sí No

13. ¿Su bebé tiene un gran produccion de balbuceos y de sonidos?

Sí No

14. ¿Su bebé responde o se gira cuando lo llaman por su nombre de manera consistente?

Sí No

1. ¿Su hijo mira a su alrededor cuando le preguntas “¿dónde está…?” algo familiar?

Sí No

2. ¿Su hijo sigue instrucciones simples de un paso, como “dame la pelota” o “ven aquí”?

Sí No

3. ¿Su hijo señala con el dedo para pedir algo que quiere o para comentar algo que ve?

Sí No

4. ¿Su hijo sacude la cabeza para decir “no” y asiente para decir “sí”?

Sí No

5. ¿Su hijo comprende y usa palabras para objetos comunes, acciones y personas familiares?

Sí No

6. ¿Su hijo identifica al menos una parte del cuerpo cuando se le pregunta (por ejemplo, “¿dónde está tu nariz?”)?

Sí No

7. ¿Su hijo usa gestos como aplaudir o hacer caras divertidas cuando está emocionado o jugando?

Sí No

8. ¿Su hijo “habla” con una mezcla de palabras reales y sonidos largos que suenan como una conversación?

Sí No

9. ¿Su hijo señala con el dedo índice objetos que le interesan?

Sí No

10. ¿Su hijo utiliza una variedad de gestos con las manos para comunicarse?

Sí No

11. ¿Su hijo mantiene contacto visual durante las interacciones?

Sí No

12. ¿Su hijo dice varias palabras sueltas con significado?

Sí No

13. ¿Su hijo comprende su nombre y el de sus familiares más cercanos?

Sí No

14. ¿Su hijo utiliza el balbuceo y los gestos para comunicarse?

Sí No

15. ¿Su hijo responde volviéndose o mirando cuando lo llaman por su nombre?

Sí No

1. ¿Su hijo usa y comprende al menos 50 palabras diferentes para nombrar cosas como comida, juguetes o partes del cuerpo?

Sí No

2. ¿Su hijo junta dos o más palabras para formar frases como “más agua” o “dame pan”?

Sí No

3. ¿Su hijo sigue instrucciones de dos pasos, como “recoge el juguete y dámelo”?

Sí No

4. ¿Su hijo usa palabras como “yo”, “mío”, “tú” o “ti”?

Sí No

5. ¿Su hijo usa palabras específicas para pedir ayuda cuando la necesita?

Sí No

6. ¿Su hijo usa posesivos para indicar pertenencia, como decir “el auto de papá”?

Sí No

7. ¿Se le entienden aproximadamente la mitad de las palabras que dice?

Sí No

8. ¿Su hijo combina dos o más palabras con frecuencia para expresarse?

Sí No

9. ¿Su hijo comienza a combinar palabras usando formas gramaticales simples, como añadir “-ito” o usar plurales?

Sí No

10. ¿Su hijo usa un vocabulario de más de 50 palabras?

Sí No

11. ¿Su hijo comprende un vocabulario muy amplio de entre 300 y 600 palabras?

Sí No

12. ¿Su hijo comprende y sigue órdenes que involucran dos acciones diferentes?

Sí No

13. ¿Su hijo usa gestos simbólicos como mandar besos o imitar el vuelo de un pájaro?

Sí No

14. ¿Su hijo participa en juegos de simulación o imaginativos, como dar de comer a un muñeco o fingir que conduce un coche?

Sí No

15. ¿Su hijo forma frases de dos palabras de manera espontánea?

Sí No

16. ¿Se le entiende claramente al menos una o dos palabras cuando habla?

Sí No

1. ¿Su hijo usa frases de dos o más palabras con frecuencia?

Sí No

2. ¿Su hijo intenta llamar su atención diciendo “mira” o “mírame”?

Sí No

3. ¿Su hijo dice su nombre propio cuando se le pregunta?

Sí No

4. ¿Su hijo usa algunas palabras en plural como “niños” o “calcetines”?

Sí No

5. ¿Su hijo usa verbos con “-ando” o “-endo” (como “corriendo”) y añade “-ó” o “-í” para hablar del pasado (como “saltó”)?

Sí No

6. ¿Su hijo da explicaciones sencillas para las cosas, como decir que tiene frío para pedir un abrigo?

Sí No

7. ¿Su hijo hace preguntas como “¿qué es eso?”, “¿por qué?” o “¿cómo?”?

Sí No

8. ¿Su hijo responde a preguntas sencillas sobre situaciones cotidianas, como “¿qué haces cuando tienes hambre?”?

Sí No

9. ¿Su hijo pronuncia con claridad los sonidos “p”, “m”, “b” y “t”?

Sí No

10. ¿Su hijo pronuncia la mayoría de los sonidos de las vocales correctamente?

Sí No

11. ¿El habla de su hijo se está volviendo más clara, aunque personas no familiares aún no lo entiendan del todo?

Sí No

12. ¿Se le entienden aproximadamente el 70% de las palabras que dice?

Sí No

13. ¿Su hijo forma oraciones simples de tres o más palabras?

Sí No

14. ¿Su hijo usa un vocabulario de más de 800 palabras?

Sí No

15. ¿Su hijo puede repetir oraciones o frases cortas que usted dice?

Sí No

16. ¿Su hijo comprende para qué sirven las cosas, los opuestos y conceptos como “ahora” o “luego”?

Sí No

17. ¿Su hijo sigue instrucciones de tres pasos, como “recoge el coche, llévalo a tu cuarto y ponlo en la caja”?

Sí No

18. ¿Su hijo demuestra entender conceptos del pasado (“ayer”) y del futuro (“luego”)?

Sí No

19. ¿Su hijo puede prestar atención y seguir conversaciones largas o cuentos?

Sí No

20. ¿Su hijo expresa sus deseos haciendo peticiones, demandas y preguntas claramente?

Sí No

21. ¿Su hijo usa gestos comunes de su cultura, como sacar la lengua para hacer una broma?

Sí No

22. ¿Su hijo usa y comprende gestos y es capaz de hablar sobre emociones?

Sí No

23. ¿Ha notado una explosión o aumento muy rápido en el número de palabras que su hijo usa?

Sí No

24. ¿Se le entiende lo que dice y tiene un vocabulario de más de 50 palabras?

Sí No

25. ¿Su hijo junta dos o más palabras para formar frases?

Sí No

26. ¿Su hijo combina dos palabras de manera constante para comunicarse?

Sí No

1. ¿Su hijo compara objetos usando palabras como “más grande”, “más pequeño” o “más corto”?

Sí No

2. ¿Su hijo le cuenta lo que pasó en un cuento o un video que vio?

Sí No

3. ¿Su hijo entiende y usa palabras de lugar como “adentro”, “encima” y “debajo”?

Sí No

4. ¿Su hijo usa palabras “chicas” como “un”, “una” y “el” cuando habla?

Sí No

5. ¿Su hijo finge leer un libro por su cuenta o con sus muñecos?

Sí No

6. ¿Su hijo reconoce letreros o logos conocidos como el de STOP o su restaurante favorito?

Sí No

7. ¿Su hijo finge escribir o deletrear, y es capaz de copiar o trazar algunas letras?

Sí No

8. ¿Su hijo pronuncia bien los sonidos L, S, R, F y CH, y usa el “-ando”/-“iendo” en los verbos?

Sí No

9. ¿Su hijo pronuncia todas las partes de una palabra, sin saltarse sílabas?

Sí No

10. ¿Su hijo intenta decir todos los sonidos de una palabra, aunque algunos no le salgan perfectos?

Sí No

11. ¿El habla de su hijo es generalmente fluida, sin muchos tropiezos o repeticiones?

Sí No

12. ¿La mayoría de las personas, incluso las menos conocidas, entienden lo que su hijo dice?

Sí No

13. ¿Su hijo puede decir grupos de sonidos difíciles (como “tr-” o “-nd”), aunque no siempre perfecto?

Sí No

14. ¿Se le entienden aproximadamente 8 de cada 10 palabras que dice?

Sí No

15. ¿Su hijo forma oraciones largas de 5 a 7 palabras o más?

Sí No

16. ¿Su hijo aplica reglas gramaticales de forma creativa, aunque a veces se equivoque (ej: “yo poní”)?

Sí No

17. ¿Su hijo sigue instrucciones de tres pasos sin necesidad de gestos?

Sí No

18. ¿Su hijo puede seguir el hilo de una conversación o una historia larga?

Sí No

19. ¿Su hijo respeta los turnos para hablar durante una conversación?

Sí No

20. ¿Su hijo participa en juegos en grupo entendiendo y siguiendo las reglas?

Sí No

21. ¿Su hijo forma frases de tres palabras o más para expresarse?

Sí No

22. ¿Su hijo usa artículos (un, el) y preposiciones (a, de, en) en sus frases?

Sí No

23. ¿Su hijo usa una variedad de verbos para contar lo que hace o lo que pasó?

Sí No

1. ¿Su hijo forma oraciones completas y gramaticalmente correctas?

Sí No

2. ¿Su hijo cuenta historias incluyendo personajes, el lugar donde suceden y conecta ideas con palabras como “y” o “porque”?

Sí No

3. ¿Su hijo usa correctamente algunos plurales irregulares como “los niños” u “hombres”?

Sí No

4. ¿Su hijo entiende y usa palabras de posición como “detrás”, “al lado” y “entre”?

Sí No

5. ¿Su hijo usa palabras de tiempo como “ayer”, “hoy” y “mañana” de forma adecuada?

Sí No

6. ¿Su hijo sigue las reglas simples de los juegos y las instrucciones grupales?

Sí No

7. ¿Su hijo identifica la portada de un libro y sabe que ahí está el título?

Sí No

8. ¿Su hijo reconoce y nombra al menos 10 letras y puede escribir su propio nombre?

Sí No

9. ¿Su hijo imita la lectura y la escritura, siguiendo la dirección de izquierda a derecha?

Sí No

10. ¿Su hijo junta sílabas para formar palabras (como “he-li-cóp-te-ro”) e identifica palabras que riman?

Sí No

11. ¿Su hijo pronuncia la mayoría de los sonidos correctamente y se le entiende fácilmente al conversar?

Sí No

12. ¿Se le entiende entre el 80% y 95% de lo que dice, a excepción de sonidos complejos como la “r” fuerte?

Sí No

13. ¿Su hijo hace oraciones largas de 6 a 8 palabras para expresarse?

Sí No

14. ¿La gramática que usa su hijo es muy parecida a la de un adulto?

Sí No

15. ¿Su hijo comprende y responde preguntas complejas que empiezan con “cómo”, “dónde” o “por qué”?

Sí No

16. ¿Su hijo entiende chistes o bromas sencillas?

Sí No

17. ¿Su hijo se relaciona y conversa con facilidad tanto con adultos como con otros niños?

Sí No

18. ¿Su hijo interactúa con otros siguiendo las reglas durante los juegos?

Sí No

19. ¿Su hijo usa artículos (el, la, un, una) y preposiciones (a, de, en, con) en sus frases?

Sí No

20. ¿Su hijo combina de 2 a 3 palabras para formar frases?

Sí No

21. ¿Su hijo usa una gran variedad de verbos para describir acciones?

Sí No

22. ¿Su hijo tiene un vocabulario muy amplio, usando más de 800 palabras?

Sí No

23. ¿Su hijo es capaz de repetir frases u oraciones cortas que usted le dice?

Sí No